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    • 市委办主任讲授文稿写作的内部讲义,竟如此富有诗情画意,经典!

      与机关工作人员谈谈公文写作事宜:积累•运作•创新

      商丘市委市委办公室原主任 吴金山

      机关是运帱帷幄的中枢,有规律可循、道法可依、精髓可言。归纳起来,其实,机关只有三件事:做文、做事、做人。做文,是说文字表达能力的功夫。这是机关人员的基本功。在机关,做文,就是写公文。与其说是写公文,倒不如说是写思想、写工作。写好公文不是很容易的事。做为从事文字秘书工作的十多年的秘书人员,最深刻的体会是:首先,坚定信念,相信“我能行”,把公文写作当做职业,当做事业,当做生命,乐此不疲。其次,把握要点,聪明+勤奋、悟性+磨砺、时间+实践。再次,掌控妙方,积累、运作、创新。写好公文,积累、运作、创新,是核心。积累是基础,运作是关键,创新是核心。这里,随意展开去,以抛砖引玉之言,求方家点拨一二,请读者批评指正。

      一、将“积累”内存进行到底

      积累,是对知识、学问、经验、能力、智慧的积淀积存。南宋诗人陆游说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”想写精写好诗,不在写作那一刻,而在于平时的读书、积累、感悟。成才的途径,大致有四条:读万卷书,行万里路,交万家友,集万人经(验)。行万里路,交万家友,由于时、空的限制,不容易做到。但是,读万卷书、集万人经,则是可行的。读书是写好公文、奠实基础的第一步,也是最为重要的一步。拥有一座水晶山,才能送人一颗水晶石。对机关干部来说,积累,基本可以归结为读书问题。这是汇聚知识、集结经验、提升智慧、写好公文的源头活水。没有丰厚的内存,哪有厚积薄发的文章。

      读书的缘由。当今时代,无论是融入国际国内,还是适应团队集体;无论时局时势的需要,还是个人发展进步的选择;无论是引领时代的责任,还是汲取营养的呼唤,读书都是不可少的。机关干部,为什么更需要读书?传承文明的重任。文明,是时代进步的象征。人类发展史就是人类文明史。历朝历代的官员和文人,都担负着传承文明的责任。机关干部,是当今社会的精英,是文明的继承者、维持者、应用者、发扬者、光大者,更应比普通老百姓有着更为艰巨的使命,理所当然地担负起继承和弘扬优秀文明成果的重担,树立文明理念,增强文明意识,自觉当好承继文明的先锋。引领时代的使命。人是社会的产物,是打上时代烙印的。当今时代,正处在知识时代、信息时代、网络时代。现代知识更新速度是3至5年。目前,我们已经从五年前“世界是平的”,向“世界又平又挤又热”转变。打开书本,古往今来人类的经验、知识、智慧,五彩缤纷,斑斓多姿,万千气象,呈现在眼前。机关人员是时代的引领者、跟随者,必须与时俱进,时时学习,终生学习。拉动发展的杠杆。发展是硬道理,发展是第一要务。发展靠什么,靠实干;怎么干,最有效,光蛮干不行,只知干也不行。简单的头脑,必然是社会的淘汰品。必须有学问、知识、智慧,向书本学习、向实践学习、向他人学习、向网络学习。书读多了,思想火花的就光芒,思路的由来就清晰,发展的办法就增多。新形势新要求新使命,需要以科学发展观为引领,静下心来,深钻细研,把握精髓。纵横职场的选择。一个人,要发展进步、与众不同,要在职场取得非常的业绩,根本的要拥有知识。知识从哪里来,从书本中来,从感悟中来,从实践中来。只有读书,才能掌握理论、观察事物、把握形势;才可有所感悟、有所收获、有所作为。读书犹如趟大河,随水而下,一路前行,将领略到翻滚的浪花、繁茂的林海、亮丽的风景。现在有些人不看报、不读书,能力不高,怎么在职场有更大作为。所以,不论工作多繁忙,都要抽出时间,静心学习。创造人生的璀璨。立身以立学为先,立学以读书为本,自古就是儒生们得读书境界。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。读书,初读时,坐一二个小时还行;坐上一天,就不容易了。更何况天天如此?不过,要记住:书是一个孩子,你对她好,她对你也好;你对她坏,她对你也坏。读书,战胜懒惰、战胜个人、战胜超越。人生,因此而灿烂辉煌、光彩耀人、璀璨夺目!

      读书的内容。作为党政领导干部,一定以科学发展观为指导,顺应时代发展的潮流,对读书的作用、内涵、用途,都要了如指掌。读什么书,我觉得,机关干部应该读“经、史、子、集,文、哲、工、专、杂”。经。指的是《四书》、《五经》。这是中国智慧的总源头。学习这些知识,便拥有了智慧;拥有这些智慧,便无往而不胜。比如《易经》、《诗经》、《论语》、《大学》等。近年来,海内外兴起一股读经热。譬如《论语》,由孔子和弟子的言论集,短短数几千言,饱含了人生大智慧。读经书,是一种榜样效应、圣哲效应、引领效应,使自己活得更像人样。史。读历史是智慧的事。历史好比一部鸿篇巨著,装载着昨天的纪录、今天的显现、明天的向导。历史,思接万载,视通万里,令人销魂。读历史,可知古人、可鉴今世,可测未来。读历史,尤要学中国近现代史,学中共党史,深化对共产党执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识。子。就是诸子百家之言。诸子百家是东方文化的重要精髓。一个机关干部,在百忙之中,挤出时间阅读参详大量百家诸言,便可窥见天心,听懂天言,修成天使。譬如,《道德经》云:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”这些给我们的启迪:要像水那样深沉,要像水那样真诚,要想水那样机动。集。是指对大家经典著作的诠释,或伟大人物的思想集成。比如,南宋时期理学家朱熹编纂的《四书集注》,把“四书”会合在一起,融贯理学的思想,成为历次科举考试的摹本,构建了几百年间中国思想的靓丽风景。类似的书有《曾国藩家书》、《毛泽东选集》,都是思想、智慧、文化的集大成者。对于这些,机关人员一定要学习、学深、学精。文。就是文学著作。文学,太宽泛、太博大、太深奥。读文学恒久魅力,在于读生活、想意境、悟精髓。读文学永远不过时。文学作品,浩如烟海,对于机关干部而言,像《文选》、《古诗源》、《唐诗三百首》、《古文观止》、《千家诗》等等,都是优秀作品。此外,诺贝尔文学奖、中国茅盾文学奖之类的书,也要挤出时间阅读。哲。哲学是研究聪明的学问,是人生的金钥匙,思维的原动力。学哲学,既要学唯物辩证法、学马列理论著作,还要学亚里士多德、苏格拉底、尼采、黑格尔、康德等。每部书都显深奥的哲理,每个人都有独特的风姿。在复杂、变化、多元的世界,变繁杂为简约,变浅显为深刻,变弱小为博大,哲学功底最耀眼。专。就是从事本职工作所必用的书籍。干什么,就要学什么。从事机关工作,如果连专业书籍都不学,那么,能力从何而来。读书,因内心的志趣而播种,因丰厚的滋养而生根,因坚韧的耕耘而开花,因觉悟的积累而结果。工。其实指经济知识。这是机关人员知识中核心之核心。因担心与前面的“经”相冲突,故而用“工”字来替代。机关工作人员,如果不知一二三产业格局,不懂得金融、商贸、外经、旅游,不了解科技、网络、信息;不谙熟科学发展观、节能减排,恐怕很难胜任本职工作。杂。就是要多读书,读多书。机关工作事多、面广,工作人员要掌握广博的知识,坚持“开卷有益”,做到上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,做“通才”和“杂家”。

      读书的方法。读书是大课题、大问题、大学问。百人百法,千人千方。每个人的基础、特质、个性、积累、经验等等不同,怎么读也千差万别。这里,有四个问题需要研究把握:读书如何更有力。

      要制定计划,列一张书单子,刚性规定,每天阅读网读多少文章,撰写多少材料,读多少页书籍,记多少名言警句,都要有量化的指标。

      要养成习惯,树立读书也是工作的理念,让读书学习同穿衣吃饭一样,成为良好的习惯。要博阅精读,就是无论是什么都要广泛阅读,但是要精读重点,记忆思想深刻、精髓要领的东西。读书如何更有效。要善于思考。人类信息技术,引发了知识革命,解放了生产力。目前网络阅读大有代替书籍阅读之势。这无可厚非。如同多年之后,机关、企事业人员在家可以办公,而单位办公室不复存在一样。然而,万变不离其宗。网络,没有改变学习基调。思考是读书、知识、智慧的积累。不积累,等于零;不思考,等于零;不用智,等于零。

      要融会贯通。由于“铁杵磨绣针,功到自然成”的缘故,“一目十行,过目不忘”,是可以达到的。要持之以恒。要一点一滴读,一丝不苟读,坚持不懈读,持之以恒读。成才成功、成名成家,就在读书的守护中,潜移默化、日积月累、积小成多,实现质的跃升。读书如何更有趣。要飞扬思维。树立读书是快乐的、是积极的、联系的、创造的、主动的的模式。要解放大脑。确定读书(网读)的历史方位、文化方位、思想方位,抓纲、连线、织网、捞鱼,激发大脑的记忆力、想象力、迸发力。

      要专心专注。凸面镜下的焦点才会燃烧。专心专注,才能滚辗出美丽的风景。小事成就大事,细节决定成败。机关人员读书,一定要动手、动口、动笔、动脑,联系实际,联系工作,写出感悟,体会心得,真正把书读进去了,化为自己的知识,溶解在血液中,达到“人文合一”。读书如何更有用。“尽信书,不如无书”。学习的目的在于运用。要把学到的知识,渗透到运用的过程中,尤其把有见地、有建议、有意义的事情,运用到公文中。这是基本目的。会读书、会学习,更要会应用。在读书过程中,要与思想、工作、实际紧密柔和起来,应用实践,指导工作,发扬光大。一鸣惊人的人,必定是在不鸣则已时厉兵秣马;动如脱兔的人,必定在静若处子时默默养锐;一夜成名的人,必定在一夜之前演练积累。

      二、把“运作”策术贯穿始终

      古人云:“文章,经国之大业,不朽之盛事”、“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。真想写好公文,除了平时积累外,更要有运作理念。运作,有思想思路之意,有工作举措之策,有篇章结构之术,有语言文字之要。要从文学、社会学、政治学、经济学、运筹学角度,把公文写作当成大事情,实行一篇文章一个项目工作法,去策划、运作、实施,乃关键之举、实用之法、提升之路。

      领航之契题。所谓契题,简言之,就是符合题意,符合要求。这里,我想起高考作文来,每每高考作文得高分原因,首先是没有跑题,符合提示要求。这就是契题的领航作用。写公文,如果不合题意,不管是有多年公文写作经验的同志,还是才高八斗的博士生,那么,写出的公文,领导也不一定满意。要知写什么,无论是文体,还是中心,思想写法也不同。要思给谁写,不同的身份,在思维层次、考虑问题的角度、内容重心、详略取舍方面,都有所不同。要问写给谁,不同的对象要求不同,不同的场合口气不同。比如,对群众讲话要亲切通俗易懂,才能得到受众的欢迎。要想稿子起什么作用,是对工作进行动员、部署、指导,还是对问题进行请示、报告、解答。这些都要明白、把握、领悟。契题有明契和暗契,浅契和深契。明契,指公文中要有材料中体现立意要求的文字,大多用于议论文和夹议夹论文体。暗契,就是公文中的中心思想在立意上表现出来,一般在段尾处和结尾处。浅契,是在文中直接点明立意的文字,是浅层次的;深契,则是深层次、精神的、浑然一体的。契题的成功,就是方向的成功。

      深邃之思想。“立片言而居要,乃一篇之警策”,这是思想花朵的芬芳。文章就是思想的载体。所谓有思想,就是公文要有鲜明的立场观点,提倡什么,反对什么,必须旗帜鲜明。写文章就是表达思想。思想是公文的核心。拥有思想的材料,是豪气干云的大英雄乔峰;没有思想的材料,是毫无活力的机械人庄聚贤。机关干部写公文,是为了阐述观点,表明态度,指导工作,推进落实。如果一篇文章之中,能让人记忆在心、念念不忘的话,那么,其思想性则非同一般。文章因思想增辉,因思想传颂,因思想提升。范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,至今千古流传。要把上边的东西实际化,在上下结合中提出具体要求。要把具体的东西理性化,从一般现象看出不一般本质。要把传统的东西赋予时代内涵,使人感到有新思想、有新语言、有新启发。公文体现的是思想的深度、做人的高度、生命的厚度。当提练思想时,要向接近真理的方向努力。不能偏离方针政策、法律、法规和规章制度,更不能违反违背这些。思想的成功,就是深度的成功。

      高远之立意。“百尺竿头需进步,十方世界是全身”。公文成功与否,对人有无启发,有无指导作用,关键看立意高不高,道理深不深。机关工作,是做实际工作的,提出问题、分析问题、处理问题、解决问题,最为重要。总结经验、提出思路、开出妙方,都必须既紧贴实际,实事求是,更要立意高远,站位全局。立意高远,就是站在全局的高度、领导的高度、时代的高度,提炼思想、策划观点、谋篇布局、遣词造句。还要思路顺、框架顺、逻辑顺。公文,如同韩愈所说“师者,所以传道授业解惑也”,是指导工作,交流经验,解决问题的,一定要准、清、顺。公文,比如说领导讲话,立意必须大气。怎样才能写出大气的文章呢?就是读大气文、交大师友。“近朱者赤,近墨者黑”,常和大气文亲近,也能大气起来。文章的“意”,就是文章的“灵魂”,文章的“思想”。公文中,一般要有体会、感悟,要悟出点什么来,悟到了人生的哲理、工作的体会、成绩的缘由等等。如此,立意就比较高了。有无高度深度广度立度。是衡量立意的最重要标准。如果有崇高的立意,那么就会有崇高的思想。立意的成功,就是主题的成功。

      精准之论据。义理、考据和辞章,是不可或缺的内容。任何一篇好的公文,通篇充满着考据的力量。考据,乃是那些证明论的事实。一切都要有事实作支撑。没有事实的观点,是空泛的的观点;没有事实的思想,是无据的思想。事实最有说服力,也最能感动人。在写作公文时,还要考虑怎样才能把事实交待清楚,写得完美,使人读起来有兴味。要在抽象的论述中加些不抽象的东西,增加生动性。起草公文,讲的道理、列的数字,是抽象的,但是可以通过穿插具体人、单位、事实,增加直观性。要把工作要求讲细致,用形象化的语言表述出来,重视细节,同样可以栩栩如生、引人入胜。写公文的目的是客观反映事物,帮助认识和改造世界。在写作公文时,运用论据,可以使论据新颖生动,与众不同。但需要注意的是,必须确保这些论据真实可靠。真是事实的生命。没有真,思想就无根。特别是涉及人名、国籍、年代、出处等等,都要力求搞得很准,不能有硬伤。论据的成功,就是观点的成功。

      巧妙之结构。结构便是公文的房子框架。房子造得如何,首先看结构。公文的结构是,关键是符合大多数人的审美情趣。公文的结构,往往有这样的模式:观点+例文+分析+结论。这是人们普遍乐于运用并接受的一种行文方式。从一定意义上讲,公文写作的流程,简言之,是从大到小谋篇,从小到大行文。从大到小谋篇,就是根据公文类别性质搞清楚谋篇布局,分析各种公文的框架结构,文件有文件的结构,报告有报告的结构,讲话有讲话的布局。要自己多看些现成的公文,报刊杂志,互联网上倒处都是,分析别人通篇的结构布局,搞清楚全文分哪几个部分来行文,自然就会触类旁通。从小到大行文:做好谋篇布局,就要开始动笔了。一般步骤是先说是什么,再写为什么,然后阐述如何做,最后说达到什么效果。其实,结构最为重要的就是红线贯穿、上下贯通、一气呵成,逻辑、严谨、缜密性很强。结构的成功,就是逻辑的成功。

      激扬之语言。公文的语言,是作者的硬功夫。语言丰富多彩,令人如浴春风;语言哲理跌出,使人爱不释手。公文,意在指导工作,要准确,义正词严,掷地有声,铿锵有力;要简洁,只有简洁才能给人以更多信息,才能表达更多的东西;要大气,文以气为主,“气”是写作的根基,写出好作品,必须养气;要动情,动之以情,晓之以理,心旷神怡;遵循一般的语法规则、逻辑规则之外,还必须遵循一些特殊要求。其中特别需要注意:时间的表达;空间的表达;职务、姓名的表达;数量的表达;范围的表达;程度的表达;语气、神态的表达。在用句式时,宜多用常见句,少用晦涩句;多用短句,少用长句;多用启发句,少用命令句。要运用群众语言,群众爱听爱记,更爱学爱用。要运用调查资料,写公文前,要深入基层,深入实际,调查研究,掌握一手资料。要运用数字数据,数字枯燥无味,如果运用得当,则会增强文章感染力。要运用典故格言。在历史长河中,古今中外留下了许多脍炙人口的典故,事例不一定真,所阐述的思想却是真实的,运用得当,文章增色增辉。语言的成功,就是文采的成功。

      三、让“创新”动力飞跃起来

      创新的文章都爱读,创新的文章都爱存,创新的文章都爱记,创新的文章都爱用。写公文,是写工作、写经验、写任务,更是写思想、写能力、写方法、写创造。写作公文,有三种不同的方法:第一种,学习他人,人云亦云,抄抄写写,拼凑成章;第二种,积极借鉴,提炼升华,锐意创造,创新公文。第三种,我行我素,天马行空,特立独行,卓尔不群。三种方法,会有三种不同的公文。

      领会一个意图。就是领会领导意图。其实,这是可以上升到讲政治的问题。要认识到,公文是根据领导安排来写的,是为领导执笔,为单位代言,千万不要认为是自己写东西、随心所欲,也不能不服从安排,把一些语言随机性阐发见解,更不能颠覆领导的思想、思路、意图,“另起炉灶”。在实际写作中,有妙笔生花之才的人,确因领会不透领导意图,而写不好公文的屡见不鲜;也有文字功底不是特别深厚,而因领会了领导意图,把公文写的领导很满意的同样为数不少。因此,琢磨意图,把握方向,关注重点,公文写起来就得心应手。当然,领会领导意图,不是机械的,而是需要丰富、发展乃至创新的。比如,有的领导同志说明意图时,开始是初步不成熟的,起草时,完全可以适当延伸、深化,对领导未想的补充、分散的集中、想说而没说的显示。有的领导因工作忙,对某个公文讲的意见比较乱,要善于提炼,总结拔高、集中合成,把不必要的剔除,把不完整的补充,把不一致的调整,以保证公文质量。

      把握两个要求。即:删繁就简,标新立异。

      删繁就简,就是把复杂问题简单化,繁杂问题简约,繁简适宜,详略得当,宜详则详,该易则易,既要惜墨如金,尤要泼墨如水。公文写作,要删繁就简、明白清楚、流畅自然。具体做到:简洁明白、流畅自然;深入浅出、内蕴丰富;主题集中、结构清晰;实感真情、含蓄质朴。要准确表达每个字、每个词、每句话、每一段,加强练字、练词、练句能力的训练,养成简约生动叙事,清楚明白说理,形象描绘,准确说明,饱含情感写作的习惯。任何公文,都要求真、求实,用更为经济、更加简约的方法,表达出来,简单、朴实,杜绝浮华,干净利落。

      标新立异,就是无论思想观点,还是框架结构;无论主要内容,还是遣词造句,都要有独创性,有个性特征。写公文,要有创新。创新独具卓识,力破陈规,锐意进取。发现一种现象后,立即纵深一步,探究原因,或者立即想到反面,或联想到与之相关的事物。在包罗万象的信息时代里,写作公文,要创新,把一些意念、想法和见解重组,创新理念、新思想、新举措宝;要钻研,善于发现分析问题,通过思考、总结、归纳,抓住关键,确立主题,认真解决;要变化,字句多变化,语言活泼,生动形象,妙语连珠。这是把公文创造性写好写精的途径。其实,这是超越常规的导引、智慧能量的释放、奇思妙想的发挥。

      秉持三条原则。这是写作公文的三个阶段、三个层级、三个高度、三个要领。有时可以采用其一,也可用其二,还可三个综合起来用。

      用公文的语言写公文。公文是代表组织的行为活动,是有指令性、指导性特征,是严肃、严谨、严格的事。犹如古代皇帝说话,慎之又慎,不随意乱说。公文语言要求庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。庄重,语言端庄、格调郑重、用语严肃;准确,真实确切,褒贬得当,语意明确,界限清楚,符合实际;朴实,平直自然、是非清楚、明白晓畅、恰如其分、通俗易懂;精练,简明扼要,精当不繁,化繁为简,详略适宜;严谨,含义确切、文句严谨、细致周密、分寸得当;规范,符合语法,规范严谨,逻辑无误,合乎要求。

      用散文的语言写公文。公文也讲究文采,散文化语言写公文也是允许的。当然,这是根据公文的要求,为了增加公文的可读性运用的,而辅助采取的一种方式。在公文写作中,散文语言,因精彩描述、感悟,而使公文增色添彩。决不是说,要把公文刻意写成散文。这样,就背离了公文的特性。散文的内容,是描写、感悟。描写,是抒情的起点或依托,是情思飞动的缘由;感悟,既是对事物意义的发现,也是神思飞扬的体验。散文的形式,经常运用多种修辞方法,是“形散神不散”。“形散”,就是形式散淡散漫、自由灵活,不拘一格;“神不散”,就是内容中心突出,主题明确,思想深刻。

      用杂文的语言写公文。刘勰《文心雕龙》中说:“文以辩洁为能,不以繁缛为巧;事以明核为美,不以深隐为奇。”公文写作,实话实说,多用直叙;只作说明,慎用抒情。杂文语言,是投枪,是匕首;有辛辣,有讽刺;或幽默,或风趣。这是杂文语言特征的外化。在写作公文中,如要揭示落后、反动的现象,则可用用批评批判性方式,那么,使用杂文语言,则起到事半功倍的效应。

      与此同时,为造就缤纷的公文语言,加深思想性、针对性、功用性,在非正式文件的公文中,还可采用比方、夸张、比拟、排比修辞方式,运用口语、俗语、网络语。当然,一定要把握好“度”。

      力求四个一样。“风声雨声读书声,声声在耳;家事国事天下事,事事关心”。机关工作人员,要由大批有真知灼见的人来担当。这些人应该志存高远,“身无分文,心忧天下”,不是干一阵,而是干一辈;不是做大官,而是做大事。我觉得,机关人员,写好公文,要关注情况,把握规律,努力做到“四个一样”,向“四家”迈进。

      像理论家一样理性思考。理论家就是在各个领域发现或者提出重大理论的人。机关人员,首先是政策理论的掌握者、掌控者乃至掌舵者。这种特质,决定了要有理论家素养。要从局部、感性、表面的现象跳出来,辩证理性分析,提炼升华思想,总结带有规律性的东西。在写作公文时,把一些思想的东西,提取提炼出来,最为重要。具有思辨性、理论性、深刻性,是妙笔生花之笔,具有画龙点睛的功效。有的材料看上去不错,又觉得少点什么。其实就是少几句高度概括、凝练凝重的话,让人打不下深刻的烙印。

      像文学家一样浮想联翩。文学家学拥有想象奇特,能够把不同的对象放在一起进行比较,把没有关系的事物之间建立联系。文学家与公文家的不同,文学家是形象的、感知的;公文家是理念的、抽象的。在写作过程中,机关人员如果能像文学家那样,把思维调动起来,让思想活跃起来,把两种相互对立的思想,融会在一起、交集在一起、容纳在一起,进行新的来年息、整合、组装,则会碰撞出新的成果。有公文写作经验的同志,通常知道如何把彼此之间没有绝对联系的东西,通过一条红线贯穿起来。这样,高度、深度、立体度都有了。

      像教育家一样细致入微。公文,师也。“师者,所以传道受业解惑也”。公文的终极功能,是用来总结经验、交流情况、推广经验、教会方法、促进工作。机关工作人员,要明确受众对象,坚持细微观察,善于发现,认真总结,丰富储存,教人方法,给人启示,让人明白。这就等于给人以鱼与授人以渔的关系。给一条鱼,一顿吃完,没有了;给一个捕鱼的方法,天天有鱼吃。在写公文时,要沉下心来,精心思考,反复推敲,熟而生巧,巧而生精。

      像史学家一样深刻深邃。历史是一部精彩绝伦的连续剧,观念的演变、工作的推移、发展的前进,都有时间的连续性,都是普通劳动者与社会精英共同创造的。一件历史事件都是下一个历史的缘由,后一个历史事件也是上一个事件的结果。没有对历史的把握,是不可能昭示现在,指明未来。写公文,无论内容或形式,都要坚持唯物史观。分析问题要知前因、知缘由,有分析、有深度,把握本质,挖掘联系,从众多矛盾中拎出重点,从复杂问题中提炼核心,从历史沿革中彰显厚重,悉心研究,发现问题,化解矛盾,有所发现,有所创造。

      绿色推开春天的门,书籍叩开知识的门,智慧打开理想的门。怎样让写公文同喝凉水般不再难?一种思维–成功的想象力;两把利剑–时间和实践;三样宝器–积累、经营、创新,可以做到,完全可以做到!与书本相握,随孤灯作伴,同钻研为伍,丢掉懒惰,向本领靠拢;放弃功利,向实力迈进;抛开满足,向功业进军。果如此,写好公文,必是“秋天已经过去,春天不久将至”!

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