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    • 一花独放不是春,百花齐放春满园

      深入推进党的创新理论入脑入心。大力办好思政课这一关键课程,不断增强课堂教学亲和力与吸引力。全面推进课程思政建设,坚持知识传授与价值引领相统一,使各类课程与思想政治理论课同向同行。加快构建中国特色哲学社会科学,加强对党的创新理论学术性研究、学理性阐释。注重发挥互联网的重要作用,做好“互动”这篇大文章。

      着力完善推动落实的机制办法。在育人资源供给上,更加注重全域开发和高效利用,切实善用“大思政课”。在育人途径拓展上,更加突出互动共享,打造高校与党政军企优质实践资源深度融通的双循环。在育人方式改革上,进一步推广“一站式”学生社区综合管理模式创新,积极推进大数据技术赋能精准思政工作。在育人效果评价上,进一步优化成效评价标准和评估方式,确保立德树人根本任务落地落实。

      全面构建面向第二个百年奋斗目标的育人新格局。围绕抓好后继有人这个根本大计,全面实施时代新人培育工程,建立各类发挥重大牵引功能的平台基地,为高校培育时代新人提供优质资源供给和丰富实践载体,同时推动全社会把立德树人作为共同责任,构建面向第二个百年奋斗目标的落实立德树人根本任务新格局,切实为培养一批又一批堪当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。

      —《不断推动高校思想政治工作高质量发展》

      来源:《求是网》(2021年12月12日)

      民主不仅是国内治理的方式,也是全球治理的原则。世界上的事情只能由各国政府和人民共同商量来办,这是处理国际事务的民主原则。当今世界,局势变乱交织,问题层出不穷,一个深层次原因就是国际关系中的民主原则没有得到共同的维护和遵守。

      我们要坚持团结合作,携手应对各种全球挑战。新冠疫情、极端气候、恐怖主义、通胀加剧、供应链危机,无不昭示人类是休戚与共的命运共同体。全球化时代的民主治理,绝不是小院高墙、脱钩断链,也不是保护主义、结盟对抗,而是应当坚持自由贸易,加强互联互通,追求互利共赢,推动全球化朝着更加公正、合理、普惠的方向发展。

      时代潮流浩浩荡荡,民主的真谛和价值必将在人类文明进步的滚滚洪流中激浊扬清、不断升华。中国将在继续发展完善本国民主的同时,坚定不移地捍卫国际关系民主化原则,坚定不移地做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,弘扬真正的民主精神,同各国一道,共同创造人类更加美好的未来!

      —-《弘扬真正民主精神,共创人类美好未来》

      来源:《新华网》(2021年12月12日)

      公共文化服务建设是提升社会文明程度、提高国家文化软实力的重要抓手。充分发挥公共文化设施作用、不断优化公共文化服务供给,不仅是满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要,也是推进社会主义文化强国建设的需要。

      更大限度地发挥公共文化设施在青少年教育中的作用,还需更用心、更精心。在内容上,需要进一步推动教育资源的开发,策划适合未成年人的专题展览和教育活动,定期安排相关领域专家学者与学生互动讲解;在方式上,以促进学生发展为中心,综合运用解说导览、专题讲座、互动游戏、动手实践等方式,增强学习的趣味性、互动性和体验性;在形成合力上,将综合实践与学校教育有机融合,推进馆校合作共建,加强师资联合培养等。

      文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。对广大青少年而言,通过了解中国传统文化,可以更好地从博大精深的传统文化中寻找到中国自信的源泉,培养爱党爱国爱人民的情怀,增强民族文化自信,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

      —-《让文化自信的种子生根发芽》

      来源:《新华社》(2021年12月12日)

      奋斗新时代,奋进新征程,党和国家事业发展对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,高校应紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这一主题,将贯彻落实党的十九届六中全会精神扎实体现在培养社会主义事业建设者和接班人的实际行动中,深度聚焦培养强国建设所需要的可堪大任之才,不断完善立德树人系统工程,建设体现国家意志、大学使命担当的一流大学。

      处理好人才培养与服务国家的关系。古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。要坚持社会主义办学方向,不断加强改进党建和思想政治工作。要树牢“阵地意识”,强认同、守底线“两手”并重,一方面坚持用马克思主义和党的创新理论武装师生头脑,一方面全面加强学科、教材、课堂、网络、文化舆论场等各方面的建设管理,不断扩大学生成长发展的主旋律正能量空间。

      处理好局部教育与协同教育的关系。贯彻新发展理念推进高校立德树人系统工程,要突破课堂、校园的空间限制,在校内,统筹办学治校各领域、人才培养各方面的育人力量和资源,完善管理育人、服务育人、组织育人、实践育人、资助育人等育人协同链;在校外,强化家、校、社合力。

      —《牢记“国之大者”育可堪大任之才》

      来源:《人民日报》(2021年12月12日)

      河海不择细流,故能就其深。如果人为阻断江河的流入,再大的海,迟早都有干涸的一天。我们要促进贸易和投资自由化便利化,旗帜鲜明反对保护主义,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

      一花独放不是春,百花齐放春满园。追求幸福生活是各国人民共同愿望。人类社会要持续进步,各国就应该坚持要开放不要封闭,要合作不要对抗,要共赢不要独占。和羹之美,在于合异。人类文明多样性是世界的基本特征,也是人类进步的源泉。

      海纳百川,有容乃大。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,消除疑虑和隔阂,把世界多样性和各国差异性转化为发展活力和动力。

      —《共创共赢!习主席用这些古语展现中国开放态度》

      来源:《新华社》(2021年12月12日)

      河南·郑州
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